AGRUPAMENTO DAS IDEIAS (Discussão dos dois grupos).
Texto: Avestruz.
A prática fundamentada na teoria.
Elaborar questões/ atividades para diferentes etapas de uma
situação de aprendizagem com foco em leitura, a partir das seguintes
estratégias:
Estratégias:
1- Ativação
dos conhecimentos de mundo; antecipação ou predição; checagem de hipóteses.
·
“Tempestade de ideias”.
2- Localização
de informações; comparação de informações; generalizações.
·
Construção de ficha técnica.
* Nome científico;
* Peso,
tempo de gestação, tempo de vida, etc;
* Em
grupos: montar o texto (recortado em parágrafos);
*
Leitura silenciosa acompanhada do dicionário;
* Interpretação
oral do texto.
4- Recuperação
do contexto de produção; definição de finalidades e metas da atividade da
leitura.
·
Produção de texto.
* Os alunos escreverão um novo final para a
narrativa escolhendo entre duas propostas:
a) O menino criar as gaivotas e o urubu no apartamento.
b) A mãe não ter aceitado e levado o menino ao psicólogo.
* Ao final criarão uma tira, representando um
novo texto.
* Será feito uma roda de leitura para que os
alunos possam compartilhar suas produções.
